Hoy vamos a iniciar en clase el tema del ROMANTICISMO.
Este tema se va a estructurar de la siguiente manera:
1.- Actividades de calentamiento. Observa los cuadros. ¿Qué ves? ¿Dónde están los personajes? ¿Qué te sugieren?
(http://portablog4.wordpress.com/category/propuestas-de-trabajo-4%C2%BA-eso/)
2.- Actividades de desarrollo del tema. Power point (definición, características del Romanticismo).
3.- Autores más importantes: Bécquer, Rosalía de Castro, Espronceda, Larra.
(lengüetazosliterarios.blogspot.com)
4.- Actividades de repaso. (livros
1.- CUADROS ROMÁNTICOS.
2. Vídeo introductorio al tema.
3. Power point. Después de ver esta presentación tienes que ser capaz de definir el término romanticismo; tienes que poder situarlo en el tiempo; debes saber enumerar sus principales caracterísiticas y los autores más importantes.
4.- VIDA Y OBRA DE LOS AUTORES ROMÁNTICOS MÁS IMPORTANTES EN LA LITERATURA CASTELLANA. Biografía de Bécquer.
Hasta a los macarras les gustan las rimas de Bécquer.
En el siguiente
libro interactivo multimedia (LIM) vamos a escuchar 8 rimas de Bécquer. ROSALÍA DE CASTRO. Poeta y novelista nacida en Santiago de Compostela, escribió sus obras tanto en castellano como en gallego. En el siguiente vídeo podemos escuchar a Luz Casal (cantante gallega) interpretando un precioso poema de Rosalía de Castro, de su obra "Follas novas". La traducción la tenéis debajo del vídeo.
Traducción del poema: Cuando pienso que te fuiste, negra sombra que me asombras, al pie de mis cabezales, vuelves haciéndome burla. Cuando imagino que te has ido, en el mismo sol te me muestras, y eres la estrella que brilla, y eres el viento que sopla. Si cantan, eres tú que cantas, si lloran, eres tú que lloras, y eres el murmullo del río y eres la noche y eres la aurora. En todo estás y tú eres todo, para mí y en mí misma moras, no me abandonarás nunca, sombra que siempre me asombras. ESPRONCEDA. La canción del pirata por el grupo de rock Tierra Santa.
Canción del pirata Con diez cañones por banda, viento en popa, a toda vela, no corta el mar, sino vuela un velero bergantín. Bajel pirata que llaman, 5 por su bravura, el Temido, en todo mar conocido del uno al otro confín. La luna en el mar rïela, en la lona gime el viento, 10 y alza en blando movimiento olas de plata y azul; y ve el capitán pirata, cantando alegre en la popa, Asia a un lado, al otro Europa, 15 y allá a su frente Stambul: «Navega, velero mío, sin temor, que ni enemigo navío ni tormenta, ni bonanza 20 tu rumbo a torcer alcanza, ni a sujetar tu valor. Veinte presas hemos hecho a despecho 25 del inglés, y han rendido sus pendones cien naciones a mis pies. 30 Que es mi barco mi tesoro, que es mi dios la libertad, mi ley, la fuerza y el viento, mi única patria, la mar. Allá muevan feroz guerra 35 ciegos reyes por un palmo más de tierra; que yo tengo aquí por mío cuanto abarca el mar bravío, a quien nadie impuso leyes. 40 Y no hay playa, sea cualquiera, ni bandera de esplendor, que no sienta 45 mi derecho y dé pecho a mi valor. Que es mi barco mi tesoro, que es mi dios la libertad, 50 mi ley, la fuerza y el viento, mi única patria, la mar. A la voz de «¡barco viene!» es de ver cómo vira y se previene 55 a todo trapo a escapar; que yo soy el rey del mar, y mi furia es de temer. En las presas yo divido lo cogido 60 por igual; sólo quiero por riqueza la belleza sin rival. 65 Que es mi barco mi tesoro, que es mi dios la libertad, mi ley, la fuerza y el viento, mi única patria, la mar. ¡Sentenciado estoy a muerte! 70 Yo me río; no me abandone la suerte, y al mismo que me condena, colgaré de alguna entena, quizá en su propio navío. 75 Y si caigo, ¿qué es la vida? Por perdida ya la di, cuando el yugo 80 del esclavo, como un bravo, sacudí. Que es mi barco mi tesoro, que es mi dios la libertad, 85 mi ley, la fuerza y el viento, mi única patria, la mar. Son mi música mejor aquilones, el estrépito y temblor 90 de los cables sacudidos, del negro mar los bramidos y el rugir de mis cañones. Y del trueno al son violento, 95 y del viento al rebramar, yo me duermo sosegado, arrullado 100 por el mar. Que es mi barco mi tesoro, que es mi dios la libertad, mi ley, la fuerza y el viento, mi única patria, la mar.» 105
Ya sabéis que en esta primera evaluación la lectura más importante va a ser la del Cantar de Mío Cid. Nada más oír este título el primer día de clase, hubo protestas, disgusto. "¿Lo podemos leer en una versión moderna?" "¿Tiene que ser en castellano antiguo para que no entendamos nada? "
