1.- Lee el texto y pon tildes.
2.- Señala los elementos de la comunicación que aparecen en el texto.
3.- Observa qué registro lingüístico predomina en el texto y señala algunas de sus características.
4.- Actividad de redacción (12-15 líneas).
Para repasar un poco, te propongo dos textos:
Ansúrez se había sentado al otro lado de la mesa, donde no había más que un papel y un teléfono, aquella mesa brillante, en cuya superficie uno podía mirarse y reconocerse. Alargó el brazo y recogió el cigarrillo que el Presidente le ofrecía, un Partagás de contrabando, elaborado con los mejores productos de Vuelta Abajo.
- Esa idea de escribir una novela me parece buena. Desde luego, cuente usted con que los gastos de edición correrán a cargo de la Caja… A no ser, claro está, que tenga usted ya contrato con alguna Casa Editorial… Porque, en tal caso, la Caja se limitará a comprarle un cierto número de ejemplares… digamos tantos como funcionarios, uno por barba, incluidos os botones.
- No tengo ningún compromiso, claro. En realidad, la idea de escribir una novela es muy reciente. Como en otros casos muy conocidos, obedece al hecho de que la lírica me viene ya estrecha como instrumento de expresión. Necesito algo más amplio y más narrativo. Una historia de amor no puede contarse en verso, aunque haya habido casos…
- Luego, ¿lo que quiere usted contarnos es una historia de amor? ¿La suya propia?
- La mía, sí, aunque contada de tal manera que pueda resultar la historia de amor de todo el mundo.
Y no una historia abstracta, como pudiera parecer a simple vista, sino concreta y con nombres, usted lo dijo, la mía propia… Esta relación entre lo concreto más personalidad y la generalidad es uno de los milagros que sólo el arte puede realizar.
- Y el dinero, no lo olvide usted.
La última frase del Presidente no la entendió bien Ansúrez. Al menos así se lo dio a entender a Elisa cuando, horas más tarde, le contaba la entrevista.
Gonzalo TORRENTE BALLESTER, La novela de Pepe Ansúrez, Planeta, Barcelona, 1994, pp. 51-52
Al
repasar mis notas sobre los setenta y pico casos en los que –durante
los últimos ocho años- he estudiado los métodos de mi amigo Sherlock
Holmes, descubro que se puede calificar a muchos de trágicos, a algunos
de cómicos, a bastantes simplemente de extraños, pero a ninguno de
vulgar; y es que, como Holmes no trabajaba para enriquecerse, sino por
amor a su arte, se negaba a intervenir en cualquier investigación que no
tendiera a lo infrecuente o incluso a lo fantástico.
Sir Arthur CONAN DOYLE,
“La banda moteada”, en Antología del relato policial,
Vicens Vives.
Fuente de los textos: http://rociomadrid.blogia.com/temas/comunicacion.php
“La banda moteada”, en Antología del relato policial,
Vicens Vives.
