martes, 22 de septiembre de 2015
Bienvenidos/as al "Dos de Mayo" de Castejón
martes, 26 de mayo de 2015
LA GENERACIÓN DEL 27: POESÍA, REVOLUCIÓN Y LIBERTAD
Unidad didáctica:
Secuencia de actividades:
Pautas del trabajo y rúbrica de evaluación:
Autoevaluación del alumno/a: Autoevaluacion Alumno A by agardeb
Otros enlaces interesantes para ampliar la información:
- La Institución Libre de enseñanza.
- La Generación del 27 a través de materialesdelengua.org.
- Dos vídeos introductorios a la Generación del 27. Vídeo expositivo sobre la G.27 y sus características.
- Los poetas del 27.
- Antología poética de los poetas del 27.
- Ejemplo de un comentario literario del poema.
- Lorca en vídeo. Lorca con música de Manuel de Falla.
- Alberti en vídeo.
- Los niños de la guerra. Los niños que nunca volvieron.
- Barricada: Por la libertad.
- Contexto histórico:
Generación del 27: poesía, revolución y libertad por Aurea se encuentra bajo una Licencia Creative Commons Atribución 3.0 Unported.
lunes, 11 de mayo de 2015
Las Vanguardias y la Generación del 14 o Novecentismo
Breve explicación para entender la Primera Guerra Mundial:
¿Qué ha pasado entre la Primera Guerra Mundial y estas imágenes?
VÍDEO SOBRE LA GENERACIÓN DEL 14 O NOVECENTISMO
- Caligramas y poemas visuales.
- Ramón Gómez de la Serna= Greguería.
- Apuntes del Novecentismo y vanguardismo. Grupo poético del 27.
- Explicación de las principales vanguardias en la creación literaria.
- Taller para crear poemas vanguardistas.
- Las vanguardias literarias.
- Taller de poesía vanguardista.
Rubrica Evaluacion Poemario Vanguardista
jueves, 23 de abril de 2015
Poema de Victor Casaus para celebrar el día de libro
A los amigos que me conocieron en una librería
Estuve alegre y compré un libro
amaba y compré un libro
cobraba mi sueldo de soltero y compré un libro
terminaba mi clase de estudiante y compré un libro
Hubo sangre y compré un libro
dejé me dejaron nos dejamos de amar y compré un libro
a la salida del cine compré un libro
Anunciaron día nublado y chubascos para hoy
Y compré un libro
tronó tronaron y compré un libro
tenía mal humor y compré un libro
tenía un buen amor y por supuesto compré un libro
tenía un billete de tren un pasaje de avión
un medio para el ómnibus y compré un libro
sobre la tierra de las trincheras
en el fuego del amor y en el de la lucha de clases
Leí un libro
sobre la tarde sombría que por un momento pareció interminable
sobre un océano Sobre la pista de un aeropuerto
sobre la paja húmeda de la caña
sobre un cuerpo palma esperando
Leí un libro
Compañeros de entonces de ahora y seguramente de después
hermanos acribillados de párrafos y letras
agredidos alevosamente con trágicas o cómicas erratas
cubiertos de pieles primorosas
o de áspera cartulina
coloreados o grises
manoseados o pateados
ya fueran de cabecera de corazón
o de bolsillo
como ven
Los he amado
Perdónenme por tanto
si es posible
que alguna vez
(igualmente azotado por el júbilo la sangre
el amor el combate o la tristeza)
también haya tenido la alegría la pasión el dolor
o simplemente el atrevimiento
de escribirlos.
Victor Casaus, poeta y cineasta cubano
lunes, 20 de abril de 2015
domingo, 15 de marzo de 2015
Nada o la existencia
Nada es el título de novela de la danesa Janne Teller. Es una lectura que no te va a dejar indiferente
Trailer NADA, de Janne Teller (Biblioteca furtiva, Seix Barral 2011)
- Entevista con Janne Teller en el programa Página 2.
jueves, 12 de marzo de 2015
El Modernismo y la Generación del 98
Empezamos un nuevo tema de Literatura: EL MODERNISMO Y LA GENERACIÓN DEL 98.
- Esquema sobre la literatura modernista y noventayochista.
- El Modernismo: teoría y actividades.
- Modernismo y Generación 98 (materialesdelengua.org).
- Apuntes Aula de Letras sobre el Modernismo y la Generación 98.
- Juegos interactivos para respasar la unidad.
- https://sites.google.com/site/espaciobabelia/lageneraci%C3%B3ndel98
- La sonatina de Rubén Darío (en el blog "Diente de León").
- Los recursos literarios a través de canciones. También aquí.
- Realiza estas actividades.
Fuente: https://sites.google.com/site/espaciobabelia/lageneraci%C3%B3ndel98
En esta presentación se detallan las características del Modernismo literario:
Dos vídeos sobre el contexto cultural del Modernismo:
Fuente: http://estoeslenguaylite.blogspot.com.es/2011/12/4-eso-el-modernismo.html
Ejemplos de textos del Modernismo y de la Generación del 98 (Fuente: http://virginiamacias.blogspot.com.es/).
Por último vamos a crear una composición modernista o noventayochista. ¿Qué elementos vas a ser necesarios?
miércoles, 4 de marzo de 2015
TODOS LOS DÍAS SON 8 DE MARZO
Mañana, hoy, todos los días, siempre son 8 de marzo, pero cada año cobra una relevancia extraordinaria la celebración de esta fecha.
Este año, más que nunca, debemos reivindicar alto y claro la igualdad entre hombres y mujeres, entre niños y niñas. Esta crisis no puede ser un motivo para que los derechos de las mujeres mermen. Por este motivo, debemos luchar y defender los derechos que tenemos como personas; necesitamos trabajos dignos y salarios dignos; solicitamos unos servicios públicos de calidad, porque de ellos (educación, sanidad, justicia, etc.) depende que el mundo sea más igualitario y más justo.
A todas y a todos os deseo un
¡FELIZ DÍA DE LA MUJER!
Breve historia del 8 de marzo:
Homenaje en imágenes a todas las mujeres de los cinco continentes:
Una canción preciosa interpretada por Nach e Ismael Serrano, cuyo tema principal es "el amor y la mujer".
Canción de la ONU Mujer, One woman. Algunas actividades para llevar al aula.
Blogs y enlaces que trabajan el Día de la Mujer.
Atrévete a escribir un microrrelato que tenga como tema principal a la mujer. Te dejo unos ejemplos para que te sirvan de inspiración.
lunes, 2 de marzo de 2015
lunes, 9 de febrero de 2015
EL REALISMO Y EL NATURALISMO
Comenzamos un nuevo tema de Literatura: El Realismo y el Naturalismo en la Literatura Castellana. Como actividad introductoria os traigo un vídeo que espero nos ayude a situarnos en el contexto histórico-cultural de este movimiento cultural.
Para conocer las características principales de la Literatura Realista, vamos a comentar la siguiente presentación
- Interesante enlace en la página Babelia.
- La descripción en Materialesdelengua.org.
- Benito Pérez Galdós: Miau.
- La novela realista: Galdós y Clarín en Educarex.
- Pasos para crear una novela realista en Sapere Aude.
- Actividades de repaso en Aula de Letras.
- EMILIA PARDO BAZÁN:
Emilia Pardo Bazán en la Videoteca Cervantes Virtual.
Realiza la siguiente tarea.